地域別 | |
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北海道・東北 | 北海道、青森、岩手、宮城、秋田、山形、福島 |
関東 | 神奈川、埼玉、千葉、茨城、栃木、群馬 |
東京 | 23区、その他 |
甲信越・北陸・東海 | 愛知、岐阜、静岡、山梨、新潟、長野、富山、石川、福井 |
関西・近畿 | 大阪、兵庫、京都、滋賀、奈良、和歌山、三重 |
中国・四国 | 鳥取、島根、岡山、広島、山口、徳島、香川、愛媛、高知 |
九州・沖縄 | 福岡、佐賀、長崎、熊本、大分、宮崎、鹿児島、沖縄 |
学校別 | |
大学一覧 | 国立大学・公立大学一覧、私立大学・短期大学一覧 |
4年制専門学校養成校一覧 | 私立4年制専門学校作業療法士養成校一覧 |
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作業療法は、人を元気にするだけでなく周辺の環境も変えることができる治療法です。
また、作業療法士は手段として手を用いるが、実は脳に働きかけており「こころ」と「からだ」の両面から治療するスペシャリストです。
その原点は、古代より人は「道具を使い」「火を扱う」ことで新しいものを創造し続けたことで進化してきました。
私たちは、日常の生活において自身の手と足を使い、道具を使いこなすことで快適な生活が保障されます。
1人の作業療法士として、「目に見える障害(からだ)と見えない障害(こころ)がある」「人がしていることには意味(メッセージ)がある」「作業は人を元気にする」等のことを臨床と教育の立場から実感している。
大切なのは、決して同じ人はいない・人は人によって変わる・変わるときは一瞬で変わります。
人の個性を生かし伸ばせられることが作業療法士にとって重要なことです。
日本作業療法士協会理事としての経験をとおして、専門の発達障害領域を中心に障害保健福祉領域に関わり教育・臨床・研究と地域社会貢献に携わっています。
医学界は「日進月歩」常に最先端の情報をもとに社会に貢献できる個性を生かせる作業療法士の養成を目指します。
このような特色・特徴が愛媛十全医療学院作業療法学科にはあります。
- 作業療法士国家試験受験資格
〒791-0301
愛媛県東温市南方561
全国にたくさんある作業療法士養成施設。 ぶっちゃけ一校一校サイトに行って情報収集するのは大変!! そういう悩みをズバッと解決できるがリクルート進学ネットの一括資料請求。 まとめて資料を請求できて、比較検討できます! |